Questo documento di discussione fornisce un’introduzione al ruolo che gli approcci partecipativi all’ergonomia possono avere quando applicati alla sfida della prevenzione dei disturbi muscolo-scheletrici (DMS) sul posto di lavoro.
Definisce una visione contemporanea degli approcci partecipativi, le risorse e le prove necessarie per mostrare come questi approcci possono aiutare a ridurre i disturbi muscoloscheletrici. Considera anche i limiti di tali approcci.
Coinvolgere i lavoratori nella sicurezza e salute sul lavoro (Brück, 2016) è da tempo riconosciuto come importante per molte ragioni, tra cui:
il diritto ad essere informati sui pericoli e sui rischi sul lavoro (Biagi, 1998);
partecipazione come contributo essenziale alle misure di cambiamento del comportamento, come parte di una valutazione del rischio e di una strategia di mitigazione del rischio (Nunes, 2016);
la necessità di abilitare e potenzialmente migliorare la comunicazione tra lavoratori e management (De Greefet al., 2004);
promuovere la partecipazione come un modo per migliorare le prestazioni aziendali (Sisson, 2000; Eurofound,2001);
maggiore accettazione e rispetto dei cambiamenti sul posto di lavoro a cui hanno contribuito i lavoratori.
La direttiva quadro per la sicurezza e la salute sul lavoro (direttiva 89/391 / CEE) sottolinea l’importanza della consultazione e della partecipazione significativa dei lavoratori e dei loro rappresentanti.
L’ergonomia partecipativa (PE) è un termine usato per descrivere il coinvolgimento di coloro che intraprendono il lavoro e le attività nella progettazione e nella riprogettazione del sistema in cui si svolgono il loro lavoro e i loro compiti (e dei suoi componenti).
Le definizioni formali sono state proposte da molti autori e istituzioni.
La PE è stata descritta come “il coinvolgimento delle persone nella pianificazione e nel controllo di una quantità significativa delle proprie attività lavorative, con sufficiente conoscenza e potere per influenzare sia i processi che i risultati al fine di raggiungere obiettivi desiderabili” (Wilson, 1995).
Questa definizione verrà utilizzata ai fini di questo documento, sebbene altre definizioni e informazioni di supporto siano prontamente disponibili da organismi professionali come l’Associazione internazionale di ergonomia (IEA), il Chartered Institute of Ergonomics and Human Factors, la Società francofona di ergonomia e molte altre società e gruppi nazionali di ergonomia.
Fonti di salute e sicurezza sul lavoro (Koningsveld e De Looze, 2017) affermano che “ i programmi di ergonomia partecipativa cercano di massimizzare il coinvolgimento dei lavoratori in questo processo sulla base del semplice fatto che un lavoratore è un esperto del suo lavoro ”. L’educazione fisica consente a coloro che cercano di migliorare un sistema di lavoro e la salute dei lavoratori di impegnarsi pienamente con la vera natura del lavoro svolto.
