Il quadro normativo relativo alla formazione sulla salute e sicurezza sul lavoro (D.lgs 81/2008) prevede due modalità di erogazione: in presenza e da remoto (tramite e-learning). videoconferenza sincrona
L’emergenza pandemica ha ovviamente determinato un notevole ricorso a questa seconda tipologia e una altrettanta notevole evoluzione delle tecnologie ad essa collegate. Il ricorso alla cosiddetta “videoconferenza sincrona“, se opportunamente disciplinata, comporta infatti indubbiamente numerosi vantaggi, tra cui una significativa riduzione dei costi di natura organizzativo-gestionale.
Per questo motivo, in collaborazione con INAIL, si intende sviluppare una prassi di riferimento che offra una guida operativa per un’efficace e corretta gestione di questa specifica modalità formativa.
Il progetto specificherà quindi i requisiti per la formazione in videoconferenza sincrona.
L’idea non è quella di proporre un inter normativo alternativo ad altri eventualmente avviati, bensì un percorso complementare che costituisca un valore aggiunto per tutti i Soggetti formatori.
INAIL è un ente pubblico non economico a carattere nazionale che gestisce l’assicurazione obbligatoria contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali.
L’istituto è parte attiva del sistema di welfare del Paese e realizza la propria mission attraverso le funzioni di ricerca, prevenzione, assicurazione, cura, riabilitazione e reinserimento lavorativo e sociale.
L’obiettivo perseguito dall’ente è di garantire, in una logica di rete, la tutela globale e integrata ai lavoratori infortunati o affetti da malattia professionale (tecnopatici), attraverso l’erogazione di servizi su tutto il territorio nazionale.
L’INAIL realizza un’offerta formativa diversificata e articolata per programmi e destinatari, finalizzata a trasferire ai lavoratori e agli altri soggetti del sistema di prevenzione e protezione aziendale conoscenze utili e a sviluppare competenze per lo svolgimento dei rispettivi compiti, oltre che all’identificazione, alla riduzione e alla gestione dei rischi.
La riunione insediativa del Tavolo di lavoro che si occuperà del progetto, costituito da esperti di UNI e di INAIL, si terrà lunedì 11 luglio 2022.
Perché le organizzazioni moderne hanno bisogno dell’analisi dei bisogni di formazione per garantire un successo a lungo termine
In che modo le organizzazioni di oggi possono trarre vantaggio dall’analisi dei fabbisogni di formazione.
Come risolvere i punti deboli per riportare in carreggiata lo sviluppo dei dipendenti?
La soluzione è un’analisi dei fabbisogni di formazione che punta i riflettori sulle risorse inefficienti e sulle aree personali di miglioramento, nonché sulle iniziative di formazione che si sono gradualmente allontanate dagli obiettivi aziendali o non sono più rilevanti per il personale moderno. Diamo un’occhiata a 7 motivi principali per cui le organizzazioni di oggi hanno bisogno di espandere la propria copertura di mercato e trattenere i migliori talenti.
1. Rileva le lacune di abilità emergenti
Potresti già essere a conoscenza delle abilità o delle competenze chiave che mancano ai tuoi dipendenti. Ma l’obiettivo è rilevare le lacune prima che influiscano sulle prestazioni sul posto di lavoro. Ovviamente, devi anche affrontare le attuali debolezze in modo che i dipendenti possano correggere immediatamente abitudini o cognizioni negative. Tuttavia, l’analisi dei fabbisogni di formazione ti consente di fare un ulteriore passo avanti e prevedere i punti deboli di domani. Puoi seguire i modelli e le tendenze per svelare le lacune di abilità prima che si allarghino.
2. Identificare i comportamenti negativi delle prestazioni
I dipendenti devono esibire comportamenti in linea con l’immagine del marchio e gli obiettivi della governance. Ad esempio, il personale di servizio si impegna a fornire assistenza clienti. Ma potrebbero esserci comportamenti limitanti che si frappongono. Un’analisi delle esigenze di formazione ti dà la possibilità di valutare ad esempio come determinate mansioni lavorative sono influenzate negativamente dalle azioni o dalle cognizioni dei dipendenti. Possono risalire all’origine delle vendite scarse o delle statistiche del servizio clienti e creare un piano di miglioramento.
3. Personalizza le iniziative di formazione
La personalizzazione è il punto cruciale di una formazione online di successo. La valutazione delle esigenze di formazione rivela ostacoli che impediscono ai dipendenti di assegnare un significato o creare una connessione emotiva. Di conseguenza, puoi personalizzare la tua strategia di formazione in modo che risuoni con ogni membro del team, siano essi neoassunti o dipendenti esperti. Sei anche in grado di riallineare le risorse per lo sviluppo delle competenze in base alle preferenze del tirocinante. Sondaggi, focus group e valutazioni ti aiutano a sviluppare gruppi di utenti o personaggi mirati per migliorare la personalizzazione.
4. Massimizzare l’allocazione delle risorse
Molte organizzazioni rimandano la valutazione dei bisogni di formazione a causa del costo, sia in termini di tempo che di denaro. Tuttavia, non c’è tempo come il presente per identificare i difetti e ottimizzare la tua strategia. Più aspetti, maggiore è il rischio di violazioni della conformità ed errori sul lavoro. L’identificazione delle esigenze di formazione massimizza l’allocazione delle risorse perché è possibile individuare risorse obsolete o irrilevanti, nonché quelle che necessitano di cure mediche per affrontare le sfide della formazione moderna.
5. Riallineare la formazione con gli obiettivi attuali
Ogni programma di formazione inizia con le migliori intenzioni. Hai obiettivi e obiettivi chiari che costituiscono la base dello sviluppo graduale dei tuoi dipendenti. Ma poi, la tua organizzazione cresce e si evolve. Assumi nuovi membri del personale, ti espandi in mercati diversi e implementi nuovi protocolli di attività. Tali obiettivi e risultati ora mostrano la loro età e non si applicano più al tuo moderno ambiente di lavoro. Un’analisi delle esigenze di formazione ti consente di rivalutare i pilastri del tuo programma di formazione e di spostare l’attenzione per mettere a punto le tue affermazioni obiettive e soddisfare gli standard e le aspettative dell’eLearning odierno.
6. Ridurre i rischi di conformità
Ho menzionato brevemente la conformità, ma garantisce una sezione a parte. L’identificazione delle esigenze di formazione si estende anche alle politiche aziendali e alle normative di settore. Hai l’opportunità di valutare gli attuali rischi di conformità e di omettere quelli irrilevanti dal tuo piano di formazione. Ad esempio, il tuo corso di certificazione include ancora attrezzature e attività di sicurezza che non sono state implementate da anni. Come puoi aspettarti che i dipendenti seguano le regole se fanno affidamento su informazioni obsolete? L’analisi delle esigenze di formazione rivela anche i rischi di conformità che hai trascurato, come comportamenti che compromettono la sicurezza sul lavoro o potenziali scappatoie nelle politiche aziendali che devi affrontare nella formazione online.
7. La formazione continua
La formazione continua è un’aspettativa per i dipendenti moderni. Il personale ha bisogno di supporto per migliorare le prestazioni sul posto di lavoro e costruire competenze chiave. Potresti perdere i migliori dipendenti se la formazione diventa obsoleta, se non fornisci risorse pertinenti e personalizzate per colmare le lacune in modo discreto. Una valutazione delle esigenze di formazione ti aiuta a ridurre il turnover dei dipendenti e ad aumentare la soddisfazione. Pertanto, non è necessario reclutare e formare i loro sostituti o perdere preziosi membri del team che possiedono abilità di nicchia. Un altro motivazione è aumentare la fiducia in se stessi del personale. Sanno che le risorse sono sempre puntuali e in linea con gli obiettivi attuali; che ogni corso, strumento e certificazione che lanci offriranno vantaggi reali.
Conclusione
Che cos’è l’analisi dei bisogni formativi? La tua azienda deve essere disposta a identificare le proprie carenze e sviluppare un piano d’azione. Il problema è che la maggior parte delle organizzazioni mantiene semplicemente lo status quo invece di condurre una valutazione dei bisogni di formazione “costosa e dispendiosa in termini di tempo”, che finisce per costare loro di più a lungo termine. Mettono le loro inefficienze sotto il tappeto fino a quando non inizia a far inciampare la loro squadra e a diminuire la produttività sul lavoro, per non parlare dei loro margini di profitto.
Il concetto di Formazione Aziendale è in continua evoluzione, si sente sempre più spesso parlare di corsi e lezioni dedicate allo sviluppo delle competenze professionali eseguiti in modalità online.
Questi processi prendono il nome di “e-learning”. Una programmazione didattica che viene svolta attraverso strumenti che passano dal web. In questo modo i dipendenti della tua azienda potranno godere di una formazione continua, organizzando al meglio i loro tempi lavorativi.
Anche se lezione in aula continuano ad essere una parte importante della Formazione Aziendale, ma nella maggior parte dei casi si trasformano o sono supportate da materiali digitali. Questo permette ai tuoi dipendenti di gestire i tempi della formazione in compatibilità con gli impegni lavorativi, senza stressarsi troppo e al massimo della loro libertà.
I dipendenti sanno dove trovare risorse di supporto in loco? L’aggiunta di un dominio al tuo sistema di formazione online offre molti vantaggi. Da una migliore accessibilità a un picco nella soddisfazione dei dipendenti. Diamo un’occhiata ad alcuni dei principali vantaggi del collegamento di URL personalizzati alla tua piattaforma. I vantaggi di un dominio personalizzato
Molti fornitori di LMS per la formazione dei dipendenti ti danno la possibilità di aggiungere un dominio personalizzato alla tua piattaforma. Registrati per un URL riservato allo sviluppo dei dipendenti, quindi collegalo al portale del tuo sistema di gestione dell’apprendimento. Diversi fornitori hanno modi diversi per collegare i due, ma i vantaggi sono gli stessi. Il personale a distanza può individuare rapidamente le risorse e tutto è in linea con l’immagine del tuo marchio. Vale davvero la spesa o dovresti restare con il sottodominio che fa già parte del pacchetto? Di seguito sono riportati solo alcuni notevoli vantaggi dell’aggiunta di un dominio personalizzato all’LMS di formazione dei dipendenti .
1. Facilità di accessibilità
Un dominio LMS personalizzato consente ai dipendenti di trovare risorse pertinenti senza stress. Non devono memorizzare un URL lungo o aggiungerlo ai propri segnalibri poiché il nome è facile da ricordare quando sono pronti per l’allenamento. Per questo motivo, è fondamentale selezionare un dominio che sia semplice e diretto in modo che il personale possa accedere ogni volta che lo desidera. Dovresti anche evitare URL che assomigliano molto ad altri per evitare confusione. Infine, assicurati che sia allineato con la tua immagine e l’argomento. Ad esempio, puoi indirizzare i dipendenti a “(nome della tua azienda)compliance.com” per ridurre i rischi e aggiornarli.
2. Coesione del marchio
Tutto dovrebbe essere in linea con il tuo marchio. Questa regola si applica anche ai tuoi materiali di formazione online. L’aggiunta di un dominio al tuo LMS di formazione dei dipendenti offre al personale un’esperienza senza interruzioni. L’URL riflette la tua identità ed è in linea con il resto delle tue operazioni aziendali. Tutto il tuo marketing e la corrispondenza con i clienti incorporano il tuo marchio. Il tuo portale di formazione online non dovrebbe seguire l’esempio? Un altro vantaggio è dare un tocco personale al tuo LMS di formazione dei dipendenti; non è solo un dominio generico collegato al fornitore.
3. Aumenta le vendite dei corsi
Se prevedi di vendere i tuoi corsi di formazione online per generare più entrate, un dominio personalizzato è essenziale. Naturalmente, probabilmente non metterete a disposizione del pubblico la conformità o altre risorse sensibili in materia di L&D, ma i corsi di sviluppo delle competenze possono migliorare la salute dei vostri profitti. Ai fini dell’eCommerce , un dominio di formazione dei dipendenti conferisce al contenuto un senso di esclusività. Solo chi ha acquistato il corso può accedere al portale, grazie alla protezione tramite password e al collegamento all’URL VIP. È anche molto più facile commercializzare i tuoi corsi tramite i social media con un link di dominio personalizzato.
4. Aumenta la soddisfazione dei dipendenti
I tirocinanti possono accedere rapidamente alla piattaforma senza dover chiedere ai loro manager/coetanei di inviare loro il complicato sottodominio. Sanno anche che la formazione non è più confinata ai PC di lavoro. L’URL è accessibile tramite qualsiasi dispositivo, ovunque nel mondo. Quindi, sono più soddisfatti e tu mantieni il tuo talento migliore. Apprezzano il fatto che tu abbia fatto il possibile per impostare un dominio personalizzato per aiutarli a sviluppare competenze e colmare le lacune invece di accontentarsi dell’URL standard assegnato dal fornitore.
5. Migliora la sicurezza online
Hai l’autonomia per adottare le tue misure di sicurezza con il tuo dominio LMS personalizzato. Di conseguenza, i tuoi dati sono al sicuro da occhi indiscreti e solo coloro a cui è stato concesso l’accesso possono accedere al portale, come i team leader che rientrano in un determinato livello di stipendio e necessitano di rapporti di conformità sensibili per il proprio dipartimento. La maggior parte dei fornitori richiede la configurazione di una connessione SSL (Security Sockets Layer), che aiuta a salvaguardare i dati e stabilire una connessione tra il server URL e il browser. È possibile ottenere un certificato tramite un sito CA oppure il fornitore LMS potrebbe essere in grado di fornirne uno per te. Quindi, è importante chiarire come l’azienda LMS gestisce la sicurezza online prima di acquistare un dominio personalizzato.
6. Maggiore credibilità aziendale
Che tu stia vendendo contenuti o semplicemente fornendo formazione interna al tuo team, un dominio LMS personalizzato migliora la credibilità. Hai dato il tuo timbro o approvazione al contenuto perché è presente sul tuo URL. Sembra anche più professionale di un sottodominio. Ad esempio, probabilmente non ospiteresti un negozio online o una pagina di destinazione su un sito piggyback. Può essere progettato/ospitato su un sito di blog per semplificare il processo di sviluppo. Tuttavia, le persone ci penserebbero due volte prima di effettuare un acquisto se non si tratta di un URL indipendente che riflette il tuo marchio. Lo stesso vale per il tuo dominio di formazione dei dipendenti.
7. Domini diversi per reparti diversi
Potresti voler investire in un dominio di formazione dei dipendenti diverso per ogni dipartimento o regione per mantenere le cose organizzate. Ad esempio, il reparto vendite dispone di un proprio URL in cui può accedere alla formazione sulla conoscenza del prodotto e alle risorse per lo sviluppo delle competenze. D’altra parte, i manager visitano il loro dominio personalizzato per stare al passo con la politica aziendale e imparare a supportare il proprio team in modo più efficace. Inoltre, dà ai tirocinanti un senso di appartenenza, sapendo che il portale del sito web è solo per loro (e per i loro colleghi). Un altro vantaggio è evitare la sovrapposizione. Non devi preoccuparti che i dipendenti inciampino accidentalmente nelle risorse di formazione destinate al top management.
Conclusione
Un dominio LMS personalizzato è una spesa aggiuntiva e non solo monetaria. Devi dedicare del tempo a ideare l’URL ideale per ogni portale e quindi collegarlo alla tua piattaforma esistente. Tuttavia, le ricompense valgono l’investimento. Garantisce continuità e coesione con il tuo marchio e offre ai dipendenti una posizione centrale per accedere alle risorse pertinenti. Se prevedi di vendere il tuo corso, un dominio personalizzato potrebbe persino ampliare il tuo margine di profitto ed espandere la tua copertura di mercato.
Perché l’apprendimento mobile è una strategia “da usare” nel luogo di lavoro ibrido?
e-learning e formazione aziendale, le nuove prospettive
Una realtà post-2019 che tutti i datori di lavoro devono affrontare è il cambiamento del paradigma del lavoro. La trasformazione della forza lavoro dalla modalità occasionale del “lavoro da casa” a una modalità prevalentemente mobile e remota significa che i datori di lavoro devono affrontare tutti gli aspetti di un ambiente di lavoro ibrido.
La formazione deve ruotare per supportare questo nuovo modello di lavoro. E una delle strategie più critiche per il successo in questo nuovo paradigma di lavoro è il mobile learning, la capacità di dare agli studenti la possibilità di imparare in movimento.
Anche l’era post-2019 si sta evolvendo come un’era di rapidi cambiamenti negli scenari aziendali. L’apprendimento mobile è fondamentale per una rapida riqualificazione/riqualificazione rapida dei dipendenti. Sia i dipendenti che i datori di lavoro possono sfruttare l’apprendimento mobile per l’apprendimento continuo.
Creando un ecosistema basato su un modello Learning in the Flow of Work (LIFOW), di Learn-Pactice-Apply, i leader di L&D possono sfruttare il mobile learning per supportare le esigenze aziendali in continua evoluzione. I professionisti di L&D e i responsabili dell’apprendimento possono imparare molto dallo studio di esempi di apprendimento mobile di successo.
Come sfruttare l’apprendimento mobile nella formazione aziendale
Uno dei principali vantaggi dell’apprendimento mobile rispetto all’eLearning tradizionale o agli approcci di formazione in aula è che consente l’apprendimento in movimento e consente ai dipendenti di apprendere utilizzando qualsiasi dispositivo di loro scelta. Ecco perché il mobile learning deve far parte di qualsiasi strategia di formazione per i luoghi di lavoro ibridi.
Puoi sfruttare la potenza del mobile learning al di là di “sempre e ovunque”, per un approccio che si allinea con i compiti degli studenti nelle mutate dinamiche del posto di lavoro, come mostrato qui.
Sfruttare l’apprendimento mobile attraverso il modello 70-20-10
Molti esempi di mobile learning sfruttano il modello 70-20-10, sviluppato da Morgan McCall, Robert Eichinger e Michael Lombardo presso il Center for Creative Leadership. In un ambiente di lavoro ibrido, se utilizzato in modo efficace, l’apprendimento mobile può essere sfruttato attraverso lo spettro di apprendimento definito dal modello 70-20-10, anche per l’apprendimento informale, che fornisce il 70% dell’apprendimento; apprendimento just-in-time, che contribuisce per il 20% all’apprendimento dei dipendenti ibridi; e l’apprendimento formale, che arrotonda il restante 10% dell’apprendimento aziendale.
I programmi di apprendimento devono adattarsi alle esigenze di ciascuna organizzazione. Se alcune delle strategie di cui sopra non funzionano bene per la tua organizzazione, puoi sfruttarne altre, come podcast, video interattivi, realtà virtuale, realtà aumentata, infografiche e simulazioni, per supportare formati di apprendimento diversi e moderni.
News sicurezza ambiente qualità E-learning HSE, Banca dati Newsletter 30 del 8 Settembre 2021, Medico, Trasporti, Fondo Imprese, E-learning.
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In questo articolo un riassunto di una ricerca del University of Melbourne: Imparare da casa significa mettere alla prova le capacità di ricerca online degli studenti. Ecco 3 modi per migliorarli.
Al culmine della pandemia di COVID-19, la chiusura delle scuole significava che oltre il 90% degli studenti del mondo doveva studiare virtualmente o da casa. Internet, già prezioso strumento educativo, è quindi diventato ancora più importante per gli studenti. Una delle attività Internet più comuni degli studenti, sia a scuola che a casa , è la ricerca online.
Ciò significa che gli insegnanti, e quei genitori che attualmente sostituiscono gli insegnanti, devono aiutare gli studenti a sviluppare abilità per la ricerca online. Quindi cosa possono fare i genitori per sostenere i propri figli quando i compiti inviati a casa da scuola richiedono loro di cercare informazioni online? E cosa possono fare per estendere tale lavoro agli studenti dotati o quando il lavoro inviato a casa si esaurisce?
Insegnanti e genitori possono influenzare le capacità di Internet di un bambino. In effetti, il successo della loro ricerca è legato alla quantità di guida degli adulti e di istruzioni esplicite che ricevono .
I seguenti tre suggerimenti possono aiutare.
Concentrati su “imparare a cercare” e “cercare per imparare”
Rendere più visibili i processi “invisibili” alla base delle ricerche migliora la ricerca di informazioni online sia degli insegnanti che degli studenti. In questo modo, gli educatori (siano essi temporanei o professionisti) dovrebbero progettare attività che mettano in primo piano il processo di ricerca stesso. Questo rende gli studenti più consapevoli di ciò che accade “dietro le quinte” di una ricerca e della loro capacità di influenzare questi processi.
Diventate utenti più critici del web
Gli insegnanti a volte impostano attività troppo ampie per gli studenti e che probabilmente restituiranno milioni di risultati di ricerca. Molti saranno probabilmente irrilevanti o imprecisi. Gli insegnanti possono anche impostare attività che incoraggiano gli studenti a utilizzare Google come una semplice enciclopedia , che richiede solo un apprendimento passivo di ordine inferiore.
Se invece vogliamo che gli studenti si impegnino in un pensiero di ordine superiore, è necessaria una maggiore strutturazione dei compiti di ricerca.
Gli educatori possono iniziare impostando requisiti specifici per i risultati con cui gli studenti lavorano. Forse chiedi loro di trovare un sito web dall’Australia (prova ad aggiungere “site:.au” alla fine delle query) e uno dall’Inghilterra – questo potrebbe essere particolarmente interessante nel periodo in cui vengono suonati gli Ashes. Forse agli studenti viene detto di trovare alcune fonti antecedenti all’anno 2000 e altre dei 12 mesi precedenti (seleziona “Strumenti” e poi “In qualsiasi momento” nel menu a discesa).
Sposta il tuo pensiero sulla ricerca
Gli atteggiamenti si sono dimostrati più importanti delle risorse disponibili o persino delle abilità degli insegnanti quando si tratta di aumentare l’apprendimento autentico degli studenti basato sulla tecnologia. Molti atteggiamenti limitanti nei confronti della ricerca devono essere invertiti per garantire che gli studenti ottengano il massimo da Google.
Possiamo iniziare a cambiare atteggiamento su cosa cercare e come utilizzando i suggerimenti sopra. Ma cosa succede se tuo figlio non vuole ascoltarti durante la ricerca? Questo è comunemente riportato .
Anche gli studenti non vedono sempre i loro insegnanti come buone fonti di informazioni durante la ricerca. Ed è vero, alcuni insegnanti e genitori hanno ancora molto da imparare sull’utilizzo di Google.
Tuttavia, lo studio del University of Melbourne, che ha testato il concetto di “divario digitale generazionale” tra gli studenti a casa, ha scoperto che i genitori-educatori (la vecchia generazione) erano ricercatori più forti dei loro figli, i cosiddetti “nativi digitali”. Forse gli studenti possono imparare di più sulla ricerca dai loro genitori.
È improbabile che la risposta costringa i tuoi figli a riconoscere i tuoi punti di forza e le loro debolezze. Invece, può aiutare cambiare l’atteggiamento dei giovani nei confronti della ricerca e incoraggiarli a rendersi conto che a volte è difficile e frustrante .
L’apprendimento è uno stile di vita. Non ci può essere alternativa all’acquisizione di conoscenze diverse dall’apprendimento e dalla formazione. La formazione dei dipendenti è una parte cruciale del percorso di un dipendente. Una formazione adeguata prepara i dipendenti a soddisfare gli obiettivi e le sfide del lavoro. Spesso si assume che la formazione venga offerta ai dipendenti nei primi giorni e che termini dopo un certo periodo. Tuttavia, la formazione è un processo continuo e senza fine. Per stare al passo con idee, innovazioni e tecnologie in continua evoluzione, è necessario formare continuamente i dipendenti.
L’84% dei dipendenti delle Best Performing Organization sta ricevendo la formazione di cui ha bisogno.
Perché la formazione dei dipendenti è fondamentale?
Istruisce i dipendenti sull’uso efficace della tecnologia.
Garantisce un vantaggio competitivo sul mercato.
Riduce gli incidenti tecnici, promuove la sicurezza e la salute tra i dipendenti.
La formazione è direttamente correlata a una migliore produttività. La formazione migliora l’efficienza dei dipendenti e quindi la produttività e la redditività.
Crea opportunità di sviluppo professionale e crescita personale dei dipendenti. La formazione fornisce ai dipendenti una migliore conoscenza che li aiuta nella loro traiettoria di carriera.
La formazione si traduce in una supervisione rifiutata. I dipendenti formati non richiedono una supervisione frequente o uno stretto controllo. Spesso sono ben consapevoli dei loro doveri e responsabilità.
I dipendenti formati riducono al minimo lo spreco di risorse nell’organizzazione. Rendono disponibile l’utilizzo ottimale di strumenti, attrezzature, materiali e altre risorse.
I dipendenti formati mostrano una maggiore motivazione e sono più impegnati sul lavoro.
E-Learning nella formazione dei dipendenti
Per stare al passo con l’ambiente competitivo, la formazione dei dipendenti è la soluzione più praticabile. Le aziende sostengono spese considerevoli per assistere i dipendenti attraverso la formazione dei dipendenti. Aziende come Amazon e Pixar spendono un’enorme quantità di denaro nell’offrire eccellenti programmi di formazione e sviluppo .
Tuttavia, diventa difficile per le aziende e le aziende più piccole organizzare una formazione continua di persona con una vasta base di dipendenti.
Ecco il ruolo dell’e-learning nella formazione dei dipendenti.
L’e-learning è il metodo per impegnarsi in un corso educativo in un ambiente online.
I corsi di e-learning possono utilizzare varie tecniche, ad esempio registrazioni audio e video, presentazioni, quiz, sondaggi, giochi, gruppi di discussione e altro.
Il vantaggio principale delle metodologie di e-learning rispetto ai metodi di formazione convenzionali è che consente di risparmiare una notevole quantità di tempo e denaro. Inoltre, elimina i vincoli di distanza. Puoi formare i tuoi dipendenti in sedi remote in modo coerente e strutturato.
Inoltre, le aziende possono facilmente incorporare programmi di elearning nel fitto programma dei dipendenti. È vantaggioso sia per i dipendenti che per i datori di lavoro. La sua facile accessibilità e la portata più ampia presentano un vantaggio aggiuntivo.
Ecco i principali vantaggi dell’e-learning:
Economicità :
I programmi di tutoraggio di persona sono uno sforzo costoso. La scelta della sede, le spese di viaggio, la logistica, ecc., hanno un costo elevato. Include anche il tempo lontano dal lavoro, il costo dell’assunzione di un formatore e il costo della documentazione. Inoltre, spesso diventa difficile garantire la partecipazione di tutti durante il periodo di formazione.
D’altra parte, la formazione online non ha questi costi e si è rivelata una soluzione più economica.
Programmi su misura :
Le metodologie di e-learning si sono sviluppate a un ritmo sorprendente negli ultimi tempi. Uno dei vantaggi più significativi dell’e-learning è che le aziende possono optare per corsi su misura per la formazione dei dipendenti. È possibile personalizzare in base alle esigenze e alle preferenze uniche delle organizzazioni.
Un’attuazione efficace consentirà ai dipendenti di dotare i programmi di formazione di competenze specifiche. Avvicinerà l’azienda al raggiungimento dei suoi obiettivi di business.
Ad esempio, l’iper-personalizzazione può essere eseguita nel programma in termini di nomi, ambiente di apprendimento, contenuti personalizzati, obiettivi e competenze individuali.
Programmi di apprendimento aggiornati :
Pratiche, tecnologie e metodi sul posto di lavoro sono in continua evoluzione. Con la formazione online, i tuoi dipendenti sono aggiornati con le pratiche migliori e più recenti. I dipendenti diventano consapevoli degli sviluppi globali e delle tendenze del mercato e imparano a implementare le migliori pratiche. Che in termini si traduce in un uso ottimale delle risorse, delle attrezzature e della tecnologia. L’e-learning aiuta anche nell’apprendimento sistematico e strutturato dei dipendenti.
Apprendimento autogestito:
Un altro notevole vantaggio dell’e-learning rispetto alla formazione convenzionale è la flessibilità. L’apprendimento diventa più divertente ed eccitante quando possiamo imparare a un ritmo con cui ci sentiamo a nostro agio. Puoi offrire ai tuoi dipendenti un corso online che possono completare in un determinato periodo. Dà loro la libertà e la flessibilità di seguire le lezioni quando è conveniente per loro. Assicura che la formazione sia conservata e richiamata da loro per un periodo più lungo.
Approccio interattivo e collaborativo:
Il design reattivo della maggior parte delle piattaforme di e-learning offre un approccio molto interattivo all’apprendimento. I tirocinanti possono spesso interagire con i mentori online attraverso webinar, piattaforme di discussione. Inoltre, i dipendenti appassionati possono impegnarsi in discussioni, condividere conoscenze, idee e opinioni tra di loro e migliorare le proprie capacità.
I dipendenti sono guidati in ogni fase e gli argomenti sono presentati in un formato semplificato e di facile comprensione. Inoltre, le lezioni sono abbinate a quiz ed esercizi, garantendo un feedback tempestivo.
ludicizzazione
La ludicizzazione è un modo collaudato per coinvolgere i dipendenti millennial . Diventa facile incorporare elementi di gioco come punteggi, classifica, punteggi e incentivi attraverso l’e-learning. È il modo migliore per rendere l’apprendimento divertente e coinvolgente.
I tuoi dipendenti potrebbero non avere la passione e la motivazione per investire attivamente nel programma di formazione. La gamification stimola l’ispirazione e guida i risultati. Inoltre, un altro vantaggio della gamification è che aiuta i dipendenti nell’autovalutazione dei propri punti di forza e di debolezza.
Report e analisi
Rapporti e analisi affidabili dei programmi di e-learning presentano un enorme vantaggio per l’organizzazione. I datori di lavoro e la direzione possono scalare il successo, la partecipazione, la coerenza e l’efficacia dei programmi di formazione. Aiuta a creare nuove politiche, formazione, idee e concetti per il futuro.
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