Dossier scuola Inail 2017

selezione dei progetti formativi, realizzati dalle Direzioni regionali

Dossier scuola Inail 2017

Dossier scuola Inail 2017I numerosi progetti formativi dedicati al mondo della scuola, realizzati dalle Direzioni regionali, testimoniano la capillare attenzione che l'Istituto riserva da anni alla diffusione dei valori e della cultura della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro, di studio e di vita quotidiana. In tale ottica, anche per il 2017 è stato predisposto il Dossier scuola, pubblicazione che presenta una selezione dei progetti formativi, realizzati dalle Direzioni regionali su tematiche inerenti la cultura della prevenzione, destinati a studenti e docenti di istituti scolastici di ogni ordine e grado, al fine di accompagnare i futuri cittadini nella formazione alla salute e sicurezza sin dalla scuola primaria. Il Dossier, realizzato in collaborazione con la Direzione centrale pianificazione e comunicazione, contiene anche contributi della Direzione centrale patrimonio,”  relativamente ai finanziamenti erogati dall'Istituto per il miglioramento e la messa in sicurezza degli istituti scolastici, e della Consulenza statistico attuariale, con la presentazione dell'andamento degli infortuni occorsi agli studenti nell'ultimo quinquennio. Prodotto: Opuscolo Edizioni: Inail – Novembre 2017

L'Inail riconosce nella scuola il luogo ideale da cui partire per favorire la crescita della cultura della prevenzione dei rischi che accompagni i ragazzi lungo l'arco della loro vita. La definizione della metodologia per la trasmissione dei concetti di SSL (Salute e Sicurezza sul Lavoro) può far riferimento alle life skills, definite dall'Organizzazione mondiale della Sanità  come un nucleo fondamentale di abilità  e di competenze che inducono verso comportamenti positivi e di adattamento e che rendono l'individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni. L'educazione alla SSL trova pertanto un essenziale punto di forza nell'adozione di un approccio olistico che consideri la centralità  della persona, mettendo i ragazzi in condizione di sviluppare la capacità  di prendere decisioni autonome e consapevoli in relazione al proprio benessere, fisico, psichico e sociale. Un risultato che si può ottenere attraverso la promozione di una corretta percezione dei rischi e l'adozione di comportamenti improntati alla prevenzione e alla salute.

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